Kennisbank Basisvaardigheden

Kies een vaardigheid

Verfijn uw selectie

Kies uw profiel:

Trefwoorden index
nieuwsbrief banner

Documenten met trefwoord: onderzoek

  • pdf

    Learning to Think, Learning to Learn: What the Science of Thinking and Learning Has to Offer Adult Education.

    Dit boek is bedoeld voor docenten die lesgeven in de basiseducatie. Het bevat uitgebreide feiteninformatie over leren en denken en er worden leermethodes beschreven die zijn gebaseerd op cognitief onderzoek.

    > lees verder
  • pdf

    Adults Learning Mathematics Across Borders ALMAB

    ALMAB is een EU-project met als doel materialen en goede praktijkvoorbeelden ten aanzien van het leren rekenen door volwassenen uit te wisselen tussen landen.

    > lees verder
  • pdf

    Vlaams-Nederlandse Expertconferentie Gecijferdheid en Wiskundige Geletterdheid Donderdag 11 maart 2004 te Utrecht. Georganiseerd door: Kees Hoogland, APS

    Verslag van deze conferentie, georganiseerd door het APS.

    > lees verder
  • text

    A gateway to numeracy. Study of Numeracy in Adult Basic Education.

    Doel van de studie is het leveren van een kwalitatieve bijdrage aan de ontwikkeling van kennis op het gebied van functionele gecijferheid en het leren van rekenen en wiskunde voor volwassenen.

    > lees verder
  • url

    Improving Memory and Study Skills

    Publicatie, gebaseerd op recent onderzoek naar het leren, studeren en de werking van het geheugen van studenten.

    > lees verder
  • pdf

    The economics of knowledge: Why education is key for europe's success

    PISA 2006

    > lees verder
  • text

    What Makes School Systems Perform? Seeing School Systems through the Prism of PISA

    PISA-onderzoek

    > lees verder
  • url

    Knowledge and Skills for Life. First Results from PISA 2000

    PISA 2000

    > lees verder
  • url

    PIRLS 2006 Assessment Frameworks and Specifications

    PIRLS-onderzoek

    > lees verder
  • url

    Literacy in the information age : Final report of the International Adult Literacy Survey (IALS)

    Eindverslag van het IALS-onderzoek

    > lees verder
  • url

    Adult literacy research overviews, 2004 & 2005.

    Samenvatting van diverse onderzoeksprojecten in het kader van taalbeleid en de onderwijspraktijk in Australië, met verschillende benaderingen ten aanzien van etnische minderheden, industrie, vrijwilligers en gemeenschappen.

    > lees verder
  • url

    Literacy in the new millennium.

    In dit verslag worden drie ideologieën ten aanzien van geletterdheid onderzocht: het cognitieve, op het individu gebaseerde model, het door economie gedreven model en het socioculturele model.

    > lees verder
  • url

    Building sustainable adult literacy provision: A review of international trends in adult literacy policy and programs.

    Samenvatting van een vergelijkend onderzoek naar beleid ten aanzien van laaggeletterde volwassenen in zes landen: Canada, Nieuw Zeeland, Verenigde Staten, Ierland, Groot-Brittannië en Australië.

    > lees verder
  • text

    Literacy Skills for the World of Tomorrow Further Results from PISA 2000

    PISA 2000

    > lees verder
  • url

    Problem Solving for Tomorrow's World. First Measures of Cross-Curricular Competencies from PISA 2003

    PISA 2003

    > lees verder
  • text

    PIRLS-onderzoek

    PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) is een internationaal vergelijkend onderzoek naar de leesvaardigheid van leerlingen uit groep 6 van het basisonderwijs. Het onderzoek vindt om de vijf jaar plaats en er doen 35 landen aan mee. Het onderzoek van 2006 besteedt aanvullende aandacht aan begripsprocessen. Het Expertisecentrum Nederlands voert PIRLS voor Nederland uit.

    > lees verder
  • text

    Learners for Life: Student Approaches to Learning. Results from PISA 2000

    PISA 2000

    > lees verder
  • text

    PISA-onderzoek

    PISA staat voor Programme for International Student Assessment en wordt gecoördineerd door de regeringen van de deelnemende landen, met behulp van het OESO. Om de drie jaar wordt onderzoek gedaan naar de kennis en vaardigheden van 15-jarigen in de belangrijkste geïndustrialiseerde landen.

    > lees verder
  • pdf

    Learning for Tomorrow's World. First Results from PISA 2003

    PISA 2003

    > lees verder
  • pdf

    Basisvaardigheden in Nederland. De geletterdheid van Nederland: economische, sociale en educatieve aspecten van de taal- en rekenvaardigheden van de Nederlandse beroepsbevolking.

    Dit rapport gaat in op de resultaten van Nederland in het internationaal vergelijkend onderzoek naar functionele geletterdheid van volwassenen in twaalf verschillende landen (International Adult Literacy Survey of IALS).

    > lees verder
  • text

    Literacy and numeracy in vocational education and training: Review of research.

    Een beschrijving van het belangrijkste onderzoek naar geletterdheid en gecijferdheid in het beroepsonderwijs, gedaan in de jaren 90.

    > lees verder
  • text

    International Achievements in the Processes of Reading Comprehension.

    PIRLS-onderzoek

    > lees verder
  • text

    IALS-onderzoek

    Internationaal onderzoek (IALS) naar (laag)geletterdheid. IALS staat voor International Adult Literacy Survey. In het IALS-onderzoek is gekeken naar de functionele geletterdheid en gecijferdheid van volwassenen in een groot aantal landen. Mede op basis van het IALS-project is de belangstelling voor de problematiek van autochtone Nederlanders met een laag niveau van geletterdheid toegenomen.

    > lees verder
  • text

    NCVER-onderzoek

    The National Centre for Vocational Education Research (NCVER) houdt zich bezig met onderzoek in het beroepsonderwijs (vocational education and training, VET). Het is het grootste onderzoekscentrum in Australië op dit gebied.

    > lees verder
  • url

    Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) 2006. 2003-2008

    PIRLS-onderzoek

    > lees verder
  • pdf

    Education at a Glance 2004 : OECD indicators : Onderwijsprofiel van Nederland

    Deze samenvatting van Education at a Glance 2004 voor Nederland geeft vooral een beeld van de ontwikkeling van het gemiddelde opleidingsniveau over de periode 1991-2001.

    > lees verder
  • pdf

    Laaggeletterden leren lezen

    Wat is de visie van docenten op onderwijs aan laaggeletterden? En hoe vertaalt dat zich naar de praktijk ten aanzien van leren lezen?

    > lees verder
  • pdf

    Wie schrijft die blijft

    Wat is de visie van docenten op onderwijs aan laaggeletterden? En hoe vertaalt dat zich naar de praktijk ten aanzien van leren schrijven?

    > lees verder
  • url

    International Journal of Continuing Education and Lifelong Learning (IJCELL) van de Universiteit van Hongkong, november 2008

    Dit IJCELL zal een platform zijn voor uitwisseling van ideeen en innovaties op het gebied van leven lang leren. Vooral onderzoek op het snijvlak van theorie, praktijk en technologie krijgt een plaats.


    > lees verder
  • pdf

    Succesvolle en minder succesvolle NT1-cursisten

    Wat is de visie van NT1-cursisten. Hoe denken zij over het laaggeletterdenonderwijs? Wat zijn volgens hen positieve en negatieve punten en hebben zij aanbevelingen voor de toekomst?

    > lees verder
  • pdf

    Ondersteuning en certificering vandigitaal leren voor laagopgeleiden

    Resultaten van wetenschappelijk onderzoek door Artéduc in opdracht van Stichting ETV.nl naar succesfactoren bij ondersteuning en certificering van digitaal leren voor laagopgeleiden.

    > lees verder
  • url

    Improving Memory and Study Skills

    Publicatie, gebaseerd op recent onderzoek naar het leren, studeren en de werking van het geheugen van studenten.

    > lees verder
  • url

    Improving Memory and Study Skills

    Publicatie, gebaseerd op recent onderzoek naar het leren, studeren en de werking van het geheugen van studenten.

    > lees verder
  • pdf

    Learning to Think, Learning to Learn: What the Science of Thinking and Learning Has to Offer Adult Education.

    Dit boek is bedoeld voor docenten die lesgeven in de basiseducatie. Het bevat uitgebreide feiteninformatie over leren en denken en er worden leermethodes beschreven die zijn gebaseerd op cognitief onderzoek.

    > lees verder
  • pdf

    Learning to Think, Learning to Learn: What the Science of Thinking and Learning Has to Offer Adult Education.

    Dit boek is bedoeld voor docenten die lesgeven in de basiseducatie. Het bevat uitgebreide feiteninformatie over leren en denken en er worden leermethodes beschreven die zijn gebaseerd op cognitief onderzoek.

    > lees verder
  • pdf

    Eerste resultaten ALL-onderzoek (heette eerst presentatie van Willem Houtkoop)

    Presentatie van onderzoeker Willem Houtkoop over de eerste resultaten van het ALL-onderzoek.

    > lees verder
  • pdf

    Eerste resultaten ALL-onderzoek (heette eerst presentatie van Willem Houtkoop)

    Presentatie van onderzoeker Willem Houtkoop over de eerste resultaten van het ALL-onderzoek.

    > lees verder
  • pdf

    Eerste resultaten ALL-onderzoek (heette eerst presentatie van Willem Houtkoop)

    Presentatie van onderzoeker Willem Houtkoop over de eerste resultaten van het ALL-onderzoek.

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Stimuleren van scholing bij lager opgeleide werknemers" TNO Innovation for life

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    "Arbeidsmarktreserves. Een verkenning van vaardigheden en deelname aan leven lang leren" dec. 2011

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    EDAM - EDucation Against Marginalisation - Final report

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder
  • pdf

    Opbrengsten in beeld - Rapportage Aanvalsplan 2006-2010

    > lees verder