Kies uw profiel:


Kies uw profiel:
Overeengekomen en ondertekend door de Stichting van de Arbeid en het ministerie van OCW op 11 september 2007.
> lees verderResultaten van wetenschappelijk onderzoek door Artéduc in opdracht van Stichting ETV.nl naar succesfactoren bij ondersteuning en certificering van digitaal leren voor laagopgeleiden.
> lees verderOvereengekomen en ondertekend door de Stichting van de Arbeid en het ministerie van OCW op 11 september 2007.
> lees verderHet rapport ‘Leren in verschillende contexten’ geeft de resultaten weer van het onderzoek naar scholing van laagopgeleide deelnemers in verschillende contexten dat Maurice de Greef voor CINOP heeft uitgevoerd. Er wordt antwoord gegeven op de vragen of deelname aan scholing in de leercontexten wonen, welzijn, arbeid, onderwijs en middels een digitale oefenomgeving tot een betere plek in de samenleving en op de arbeidsmarkt bij laagopgeleide deelnemers leiden, en wat succesfactoren zijn bij scholing in de leercontexten wonen, welzijn, arbeid, onderwijs en middels de digitale oefenomgeving onder laagopgeleide deelnemers.
> lees verderHet rapport ‘Leren in verschillende contexten’ geeft de resultaten weer van het onderzoek naar scholing van laagopgeleide deelnemers in verschillende contexten dat Maurice de Greef voor CINOP heeft uitgevoerd. Er wordt antwoord gegeven op de vragen of deelname aan scholing in de leercontexten wonen, welzijn, arbeid, onderwijs en middels een digitale oefenomgeving tot een betere plek in de samenleving en op de arbeidsmarkt bij laagopgeleide deelnemers leiden, en wat succesfactoren zijn bij scholing in de leercontexten wonen, welzijn, arbeid, onderwijs en middels de digitale oefenomgeving onder laagopgeleide deelnemers.
> lees verderHet rapport ‘Leren in verschillende contexten’ geeft de resultaten weer van het onderzoek naar scholing van laagopgeleide deelnemers in verschillende contexten dat Maurice de Greef voor CINOP heeft uitgevoerd. Er wordt antwoord gegeven op de vragen of deelname aan scholing in de leercontexten wonen, welzijn, arbeid, onderwijs en middels een digitale oefenomgeving tot een betere plek in de samenleving en op de arbeidsmarkt bij laagopgeleide deelnemers leiden, en wat succesfactoren zijn bij scholing in de leercontexten wonen, welzijn, arbeid, onderwijs en middels de digitale oefenomgeving onder laagopgeleide deelnemers.
> lees verder